“酒香也怕巷子深。”宣传不到位再香的“酒”也会不为人知。4月1日，为更好的推动我校迎评促建工作，全方位、全角度、全媒体、全进程的宣传报道学校师生优秀事迹，我校在第一会议室召开了本科高校教学合格评估宣传组工作推进会。

校党委书记陈扬出席会议并讲话，宣传部、学工部、校团委、网络中心主要负责人，各学院基层党委书记，宣传工作组全体成员，全校各单位、各学院新闻通讯员参加会议。会议由校党委宣传部部长邹晓青主持。

会上，邹晓青部署迎评宣传工作。她介绍了学校迎接本科教学工作合格评估宣传工作方案。根据工作方案提出要求，要求每一位参与学校宣传工作的老师要为评建工作营造良好的环境和氛围，为圆满完成评建任务提供强有力的思想保证、精神动力和舆论支持。

学校教学质量监测与评估办公室主任邓琴解读本科教学工作合格评估指标体系，让学校宣传人员具体了解何为本科教学工作合格评估；本科教学工作合格评估具体评估哪些方面，以便层层递进的让每一位师生了解本科教学工作合格评估。

党委宣传部副部长孙秀华解读《贵州师范学院本科教育思想大讨论活动方案》并征求意见。方案计划将“对应用型人才培养办学定位、培养目标大讨论；教风、学风建设大讨论”等议题进行讨论，希望全面推进我校迎接本科教学合格评估工作的进度，准确把握本科教育教学规律，加快学校的全面转型和整体提升，以良好的态势开展好本科建设各项工作。

会上，陈扬与各职能部门负责人、各学院基层党委书记签订了评估宣传工作责任书。

陈扬别开生面，幽默风趣的采用“‘教师’提问，‘学生’回答”的形式在会场引导讨论，并当场给‘学生’打分。陈扬提出四个问题，分别请了四位“学生”回答、并紧接着分别请四位“学生”点评。四个问题分别是：如何正确认识宣传的意义和作用；如何把握宣传的主要内容；如何广泛开展丰富多彩的宣传活动；如何提升宣传的效果。

点评第一个问题时，艺术学院党委书记宋婷禹认为，学校宣传工作的意义和作用就在于上传下达，将决策思想层层传达；凝聚人心鼓舞干劲，发动学校的教师、学生参与评建工作，让教师、学生理解评估。陈扬总结道：“要统一思想、凝心聚力”。

谈到第二个问题——如何把握宣传的主要内容时，陈扬强调，要把握本科教学工作合格评估指标体系，深入到目的内容、深入到建设工作，以评促建，以评促改，重在建设。

在回答“如何广泛开展丰富多彩的宣传活动”问题时，教育信息网络中心主任王海回答道，要多渠道推广评建工作信息，例如利用微信朋友圈、QQ群等新媒体与学校传统媒体标语、横幅、文化墙、校报等媒体结合，多层次的宣传学习迎评促建工作。陈扬表示，宣传工作多种多样，微信、QQ群等等都在于要推送丰富多彩的知识。传统媒体要思考如何引起师生的注意，发表师生新闻乐见的新闻，结合网络宣传，达到更好的宣传效果。

如何提升宣传的效果？文学院党委书记韦丹和经济与政治学院党委书记周永杰，不约而同的强调要注重思想上的统一。陈扬表示，解决思想问题很重要，但还要加强正面宣传，主动宣传，传递正能量；在加强思想引领的同时想要达到好的宣传效果，还要利用层层考核、层层落实的手段，使全校师生人人理解评估，人人成为评估的主体，真正做到人人是评估对象，事事是评估内容。

 

文/刘佳颖、杨璇  图/杨璇                     审核/孙秀华

陈扬采用幽默风趣的方式提问

邹晓青主持会议

邓琴解读本科教学工作合格评估指标体系

孙秀华解读《贵州师范学院本科教育思想大讨论活动方案》并征求意见

陈扬与学院基层党委书记签订了评估宣传工作责任书

各学院基层党委书记回答陈扬提问

各学院基层党委书记回答陈扬提问

会议现场