为规范学校本科毕业（教育）实习工作，持续提高学本科生培养质量，依据2019年学校自评工作计划，结合学校实际，教学质量监测与评估办公室于2019年4月24日-30日组织我校校内评估专家，对我校15个学院的2019届本科毕业（教育）实习工作进行了集中评估。

为保证自评质量，评估前质评办组织评估专家学习指标体系并对评审标准进行统一培训，根据已成文的《贵州师范学院本科毕业（教育）实习评估实施办法》，分别对实习基地建设、实习准备、实习过程、实习总结评价和实习效果5个一级指标，12个二级指标，21个观测点进行标准解读以保证评分尺度统一。随后几天，专家组结合前期师范类专业认证整改中期督查中的实习调研情况，通过审读各学院的自评报告，对照评估指标认真查阅相关的资料，通过现场随机抽取学生手册、教师指导手册等工作资料，以及对实习负责人的访谈等环节对各学院2019届的实习工作进行了认真评审。

通过开展校内自评、加大对各学院实习管理工作的质量监测，有效保障实习质量。本次评审发现多数学院对实习过程管理有较大进步，特别是有师范类专业的学院根据师范类专业认证工作中合作与实践板块的要求对实习工作进行了改进或修订。但评审中发现少数学院由于调整管理工作安排不及时，管理人员更换导致在实习管理规范方面还存在明显不足，学院之间实习管理水平也存在明显差距，管理细化方面还需提升。专家组根据评审中发现的问题，对各学院的实习工作提出了很好的意见和建议，为进一步完善本科毕业（教育）实习质量提供参考。

专家培训现场

实习评审现场