为进一步加强教学督导队伍建设，建设一支学习型督导队伍，让各级督导和教学单位的相关责任人对实习实践教学专项评估工作有更清晰的理解，2024年6月19日，学校在信息楼1210室开展本学期第五期教学督导培训。校党委委员、副校长邹晓青出席并讲话。会议由教学质量监测与评估办公室负责人主持。

邹晓青指出，通过学习培训，各级督导要掌握评价标准，在督导工作中发现问题、解决问题、持续改进，提升督导水平，从而对教师的成长起到引导和帮扶的作用。她强调，督导工作要以学生为中心，让学生在教学质量的提高过程中受益，把学生和教师结成真正的质量共同体。邹晓青对更好的开展教学督导工作提出三点要求：一是要坚持问题导向。通过“督”和“导”找到改进方向，进一步补齐短板，形成特色和优势；二是要完善工作机制。通过内部反馈机制，打通学校、学院和教师三者的联系，形成“评价-反馈-改进”闭环；三是要加强督导管理。通过校、院两级督导的努力，提升过程性管理和人才培养质量上的核心作用，助力教师成长，让质量观念深入人心，形成有我校特色亮点的质量文化。

会上，校级教学督导张莹、刘启艳、周筑文和文君四位老师针对实习评估工作中发现的问题、教学单位存在的疑问，分别从评估指标的制定、评估的原则和方法、基地建设、实习准备、实习过程、总结评价、实习效果等方面对《贵州师范学院本科毕业（教育）实习评估表》进行了详细的解读和指导。音乐舞蹈学院实习管理负责人王铎老师和商学院副院长付朝渊结合各自工作实际就如何开展好实习实践教学管理工作及其评估进行了交流发言。

校级教学督导组全体成员、各学院主管或分管二级督导组工作院领导、实习管理负责人及质评办全体成员参加了此次培训活动。

 文/赵磊                      图/张雪梅              审核/任翠娟

邹晓青讲话

张莹老师作培训指导

刘启艳老师作培训指导

周筑文老师作培训指导

文君老师作培训指导

培训合影