研讨AI赋能智启督导新篇——我校召开2025年春季学期教学督导工作会议-教学质量监测与评估办公室

3月27日下午，我校2025年春季学期教学督导工作会议在信息楼二楼会议室召开，校党委委员、副校长潘运出席指导工作，会议由质评办副主任吴娇主持。

潘运对学校教学督导工作予以肯定，对一直坚守在督导岗位的退休教师以及在职教学督导们的辛勤付出表达诚挚感谢，对教学督导工作提出四点要求：一是要强化本科教学的中心地位。把提升教学质量视为学校发展的生命线，增强各级督导的责任感、荣誉感和使命感；二是切实落实立德树人根本任务。从思政课程和课程思政两方面入手，着力培育和践行社会主义核心价值观，坚持不懈用“习近平新时代中国特色社会主义思想”铸魂育人；三是全力提高课堂教学质量。顺应时代科技进步的趋势乘风而上，持续优化管理流程与服务，以专业认证评估为导向，围绕专业及课程建设目标、师资队伍建设等方面的总体要求，有效提升课堂教学质量；四是严格教学质量监控。加强教学监督力度，将固定督导与随机督导相结合，不断完善校领导与中层领导听课制度，构建全方位、多层次的教学质量监控体系，确保教学目标的达成和教学质量的稳步提升。

全体与会人员认真学习了《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，深刻领会到推动教育优先发展、落实立德树人根本任务以及推进教育评价改革的重要意义。大家一致认为，要从理顺督导管理体制、规范督导运行机制和强化督导结果运用等关键环节着力,不断提高教学督导工作质量和水平。随后，校级教学督导组组长张莹就本学期教学督导工作进行安排，重点对下一阶段的课堂教学质量专项督查任务进行解读。

在研讨交流环节，化学与材料学院文君与文学与传媒学院郑颖分别以《AI 浪潮下的反思》《AI 与高校教学督导工作》为题作交流报告。文君开篇剖析当前高校教学督导现状与挑战，提出以新理念领航教学督导改革、借新技术赋能教学督导创新，进而给出高校教学督导改革创新的实践路径。郑颖则聚焦人工智能与高等教育关联，借助两所一流高校国家级教学成果奖典型案例，深度探究 AI 赋能督导工作面临的挑战与发展趋势。两位老师的报告融入前沿科技理念，带来全新工作思路与方法，令与会人员收获颇丰，纷纷表示极具借鉴价值。

会上，校党委委员、副校长潘运为新加入第六届校级教学督导的教师颁发聘书，物理与电子科学学院高成贵作为新任校级督导代表进行了表态发言。第六届校级教学督导全体成员、质评办全体工作人员共20余人参加了此次会议。

文/赵磊图/杨海燕

初审/赵磊复审/吴娇终审/李艳琴