为进一步规范学校教学质量管理工作，持续提高本科人才培养质量，教学质量监测与评估办公室于2022年11月17日-11月19日组织校内专家，对各教学单位2021-2022学年课程考核、2022届毕业论文（设计）进行了集中评估。

本次评估，质评办根据各教学单位2021-2022学年课程开设、毕业论文清单，抽取了课程考核和毕业论文资料，覆盖了通识课和专业课，考试课和考查课，毕业论文和毕业设计。为保证评估质量，专家组组长在开展工作前对督查项目进行标准解读，确保评分尺度统一。督查过程中，专家组本着认真负责的态度，认真审读各单位的工作总结、自评报告和自评整改报告等材料，严格对照评估指标、教学管理规定对教学档案进行核查，并对照上年度常态评估分析报告追踪整改落实效果。

通过校内教学质量常态评估，专家组对各教学单位提出中肯的意见和建议，为各单位提高教学质量管理和人才培养质量提供持续改进的依据和参考。

文/图：张雪梅 审核：任翠娟

评估现场